2018年02月24日

おへやの様子(れんげ・すみれ・さくらんぼ)

★れんげのへや(3・4・5歳児)

先日、安佐南警察署へお仕事見学へ行きましたバス
パトカーや白バイに実際に乗せていただき、説明を聞きましたるんるん

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そして、「どうして警察は棒を持っているのexclamation&question」「この中(トランク)には
何が入ってるのexclamation&questionなどの子どもたちの発言から、様々な道具を見たり、
実際に持ってみたりすることもできましたぴかぴか(新しい)

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最後には、交通マナークイズにも挑戦exclamation×2

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実際のものに触れることができる良い経験となりましたわーい(嬉しい顔)手(チョキ)

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★すみれ・さくらんぼのへや(3・4・5歳児)

20日に、ヌマジ交通ミュージアムへ行きました電車
アストラムラインでは、静かに放送に耳を傾け、“長楽寺”が来るのを
待つ姿がありました目
公共の場でのルールを守って行くことができましたるんるん
ミュージアムでは、年中・少さんは館内を見学し、年長さんは
車両基地見学へ行きました。

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クラスのみんなで経験したことを、お部屋でのあそびに
繋げていきたいと思いますわーい(嬉しい顔)ぴかぴか(新しい)






posted by mirai at 10:16| 日記

おへやの様子(あひる・ひつじ)

★あひるのへや(1歳児)

<節分>
新聞紙をちぎって丸めた豆をたくさんつくり、鬼に備えましたるんるん
いざ、鬼が来ると“こわい”と保育者の後ろに隠れることもありましたが、
じっと見つめ、最後は“バイバイ”と手を振って見送っていましたわーい(嬉しい顔)手(パー)
節分豆も年の数と一つしっかり噛んで食べていました。
これからも行事について子どもたちと話したり、行事食を食べたり
楽しい雰囲気を大切にしていきたいと思いますかわいい

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<おてぶしてぶし>
ボタンビーズを握り、“おてぶしてぶし てぶしのなかに〜るんるん”と友だちと
向かい合いながらうたっていました。
わらべうたをよく聴いており、当たると“ピンポン”と手を開いて見せる
子どもたち同士のやりとりがとても微笑ましく思いますわーい(嬉しい顔)ぴかぴか(新しい)ぴかぴか(新しい)
親しみのあるわらべうたや季節に合ったわらべうたを子どもたちと
一緒にうたっていきたいと思いますexclamation×2

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★ひつじのへや(2歳児)

おへやのじゅうたんがない空間に、白木積木・色板などを並べる子どもたちぴかぴか(新しい)
その枠にきっちり積木を並べ、敷き詰めることを楽しんだり、
イメージして何か作ったり・・・グッド(上向き矢印)グッド(上向き矢印)グッド(上向き矢印)
おへやでは「空港」「駐車場」「海」などになっていましたひらめき
一部分空いている空間を見て、子どもたちは、様々な想像や発想をし、
形にしています。
子どもたちの想像や発想を大切にしていきたいですわーい(嬉しい顔)手(チョキ)

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posted by mirai at 09:56| 日記

2018年02月23日

植樹式(年長児)

2月16日(金)に年長さんと、卒園記念でいただいたどんぐりの木を新園庭(どんぐり園庭と子どもたちと呼んでいます)に植樹しましたわーい(嬉しい顔)わーい(嬉しい顔)ぴかぴか(新しい)
人数が多いので、3グループにわかれて行いましたグッド(上向き矢印)

木の周りに集まり、園長先生から、年長さんが卒園する記念にどんぐりの木を植えること、みんなが大きくなるのと一緒にどんぐりの木もサムエルで大きくなることなどの話を聞きましたexclamation×2また同じく卒園記念のテーブルと椅子も、砂場の横に置き、子どもたちに紹介して、沢山遊ぼうねとお話ししましたわーい(嬉しい顔)
その後、一人ずつ順番にスコップでどんぐりの木の根元に土をかけましたぴかぴか(新しい)ぴかぴか(新しい)


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そして、みんなで【ちから】の讃美をしましたるんるん

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【ちから】の讃美にあるように、神様から元気な力や助ける力、信じる力をいただいて、これからも健やかに大きくなられますように・・・るんるんるんるん

当日、体調不良等でお休みのお子さんがおられましたので、後日行いまいしたexclamation×2
これから行うお子さんもおられますexclamation×2




posted by mirai at 19:39| 日記